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maths ，读音：英?[m?θs] 美?[m?θs]?
n.?数学
相关短语：
1、Pure Maths?纯粹数学?
2、drop maths?放弃数学
3、Applied Maths?应用数学
4、maths teacher?数学教师
相关例句：
1、The teacher will test us in maths.
老师将测验我们数学。
2、That maths exam I took was a regular brain drain.
绞尽脑汁的数学测验，我真是绞尽了脑汁。
3、He surpassed me in maths.?
他的数学比我学得好。
4、My maths is poor, and I squeaked by the finals.?
我的数学很差，勉强通过了上学年的期末考试。
扩展资料：
相近词义单词
1、mathematics
读音：英?[?m?θ?'m?t?ks] 美?[?m?θ?'m?t?ks]
意思：n. 数学
例句：Mathematics is her favorite subject.
数学是她喜欢的科目。
2、math
读音：英?[m?θ]美?[m?θ]
意思：n. 数学（等于mathematics）
例句：She always licks me at?math.
她的数学成绩总是比我好。
maths英语怎么说
数学的英文：maths
读音：英?[m?θs]美?[m?θs]
相关短语：
1、Pure Maths?纯粹数学
2、drop maths?放弃数学
3、Applied Maths?应用数学
4、maths teacher?数学教师
相关例句：
1、The teacher will test us in maths.
老师将测验我们数学。
2、That maths exam I took was a regular brain drain.
绞尽脑汁的数学测验，我真是绞尽了脑汁。
3、He surpassed me in maths.?
他的数学比我学得好。
4、My maths is poor, and I squeaked by the finals.?
我的数学很差，勉强通过了上学年的期末考试。
扩展资料：
其它学科的英语
1、physics英?['f?z?ks] 美?['f?z?ks]?
n.?物理学
例句：Stephen Hawkingis a Britain physical scientist.
斯蒂芬·霍金是英国的物理学家。
2、Chemistry英 ['kem?stri]美 ['kem?stri]
n. 化学
例句：We have three periods of chemistry a week.
我们一星期三节化学课。
3、Music英?['mju?z?k]美?['mju?z?k]
n.?音乐；美妙的声音；乐谱
例句：He is interested in music.
他对音乐有兴趣。
4、biology英?[ba?'?l?d?i] 美?[ba?'ɑ?l?d?i]
n.?生物学；(一个地区的全部)生物；生物群落
例句：We have a biology lesson tomorrow.
明天我们有堂生物学课。
5、english英?['?ɡl?] 美?['?ɡl?]
n.?英语；英国人
adj.?英语的；英国人的；英国的
例句：He spares no efforts to study English.
他不辞劳苦地学习英语。
maths英语读音为M?θs。
数学（汉语拼音：shù xué；希腊语：μαθηματικ；英语：Mathematics或Maths），源自于古希腊语的μθημα（máthēma），其有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。
即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦会被用来指数学的。其在英语的复数形式，及在法语中的复数形式+es成mathématiques，可溯至拉丁文的中性复数（Mathematica），由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικ?（ta mathēmatiká）。
在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之一（六艺中称为“数”）。数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。
数学（math或maths）的结构：
许多如数、函数、几何等的数学对象反应出了定义在其中连续运算或关系的内部结构。数学就研究这些结构的性质，例如：数论研究整数在算数运算下如何表示。此外，不同结构却有着相似的性质的事情时常发生，这使得通过进一步的抽象。
然后通过对一类结构用公理描述他们的状态变得可能，需要研究的就是在所有的结构里找出满足这些公理的结构。因此，我们可以学习群、环、域和其他的抽象系统。把这些研究可以组成抽象代数的领域。
由于抽象代数具有极大的通用性，它时常可以被应用于一些似乎不相关的问题，例如一些古老的尺规作图的问题终于使用了伽罗瓦理论解决了，它涉及到域论和群论。代数理论的另外一个例子是线性代数，它对其元素具有数量和方向性的向量空间做出了一般性的研究。
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