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值得提醒的是，在外借读需回户口所在地参加高中招生学业考试的考生，直接向当地教育行政部门报名（回海曙区、江东区、江北区的外地借读生须于3月底前向市教育考试中心报名，具体时间另行通知）。 这些考生的综合素质测评等第原则上由其就读的初中学校进行测评。社会考生的综合素质测评等第原则上分别视为P等，经参加各地教育行政部门组织的项目测试或认定（海曙区、江东区、江北区的社会考生参加市教育考试中心组织的项目测试和认定），符合条件者可获得A等。 进省一级重高，综合素质评价应达到1A3P 综合素质测评 学生怎样能拿到A 审美与艺术类 包含音乐与美术两个分项。若两个分项测评结果含有A等而无E等，则本类测评结果为A等。 音乐 A等（学生在达到P等基础上并符合下列条件之一）： （1）初中阶段通过省教育厅组织的艺术特长水平（音乐方面）A级测试； （2）初中阶段通过市教育局组织的艺术特长水平（音乐方面）B级、小B级测试； （3）初中阶段参加县（市、区）级以上教育行政部门组织的各项艺术活动并获得奖项者。 美术 A等（学生在达到P等基础上并符合下列条件之一） （1）初中阶段通过省教育厅组织的艺术特长水平（美术方面）A级测试； （2）初中阶段通过市教育局组织的艺术特长水平（美术方面）B级、小B级测试； （3）初中阶段参加县（市、区）级以上教育行政部门组织的各项艺术活动并获得奖项者。 实践与服务类 实践与服务包含社会实践、社会服务两个分项。若两个分项测评结果为1A1P或2A，则实践与服务测评结果为A等。社会实践测评的内容包括完成课时情况及社会实践表现两个方面。 完成课时情况 A等（2个P等的基础上，符合以下条件之一） （1）初中阶段在社会实践活动的过程中荣获校级及以上“社会实践活动先进个人”、“社会实践活动优秀成果奖”等社会实践类荣誉称号，并经教育行政部门认可的（校级比例控制在10%以内）； （2）初中阶段参加由市教育局和市科协联合主办的中小学航空航天、航海、车辆模型比赛并获奖的； （3）初中阶段参加宁波市级及以上青少年科技创新大赛（含发明及生物和环境科学实践活动）并获奖的； （4）初中阶段参加宁波市中学生劳动技术操作比赛并获奖的； （5）初中阶段参加县（市、区）级及以上教育行政部门或教育行政部门和科协联合主办的中小学科技活动并获奖的。 社会服务测评A等：学生在P等的基础上，初中阶段荣获校级及以上“优秀志愿者”、“学雷锋积极分子”等社会服务类荣誉称号，并经教育行政部门认可的。 运动与健康类 测评内容包括学习品质、运动技能、健康水平等三项。“三残”学生凭有效证明，直接视作P等，但不能确定A等。 A等（达到P等基础上并符合下列条件之一） （1）初中阶段参加过城运会、省运会、市运会各项体育比赛者； （2）初中阶段参加过县（市、区）级以上教育行政部门组织的各类体育项目比赛者； （3）初中阶段参加过学校组织的各项体育竞赛活动并获得名次者。 探索与研究类 探索与研究包含信息技术、科学实验操作、地方课程和学校课程等三个分项。 A等（达到P等基础上并符合下列条件之一）： （1）初中阶段参加省青少年信息学（计算机）竞赛成绩为合格以上者： （2）初中阶段参加省中小学信息技术等级考试获计算机二级以上证书者； （3）初中阶段参加宁波市中学生纵横码汉字输入比赛获奖者； （4）初中阶段参加宁波市中学生计算机程序设计竞赛获奖者。 科学实验操作测评内容为《科学》教材规定的学生必做的分组实验，实验项目由各地教育行政部门选取其中10个实验，在测评前一周公布。测评前15分钟，每个学生抽取其中一个实验题目，并分批进入相应的测评场所参加测评。每个实验的测评时间为20分钟。测评由两名监测人员对应7名学生。扣分分值应由两名监测人员共同商定，并在学生的测评试卷上注明扣分点，当场在登记表上记分并签名。 每个实验总分为20分。其中17-20分可评定为A等，10-16分可评定为P等，0-9分可评定为E等。经补测成绩及格（10分及10分以上）直接评定为P等。
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