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安全教育活动总结 篇1

　一、各班主任教师利用主题班会时间对本班学生进行安全知识讲座，主要讲解了“交通安全”、“食品安全、”“用电安全”、“运动安全”、“设施安全”等方面常识，教育学生关注安全，珍爱生命。

　二、开展了安全手抄、班级板报、主题班会评比活动等多种渠道向学生进行安全教育，营造安全教育氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把安全放在第一位。

　三、组织全校师生开展了安全教育知识竞赛，考察了学生对安全常识的掌握情况和面对突发事件如何应对，从考察中可以看出学生们已经把安全知识铭记在心。

　四、把安全教育融入家庭、融入社会。广泛发动学生向家长、邻里进行安全常识宣传，使安全教育成为家庭教育中的重要内容。

　五、严格执行制度，要求班主任按时到各点签到，做好学生的考勤工作，防患未然，确保学生的安全不出纰漏。

　六、请当地工商部门配合我校对学校周围摊点和小卖铺进行问询和排查，防止摊主向学生出售过期、霉变等“三无”食品。

　七、对校园监控、防盗器、消防设备、用电线路、体育设施、食堂等进行了一次全面的检查，对发现的问题及时整改。

　八、加大对值班领导执勤力度，严格上、下学门口值班、维护校门口的交通，保障同学们的安全，提醒学生注意路途安全等。

　最后，我校在周四上午开展安全教育周评比活动，评出先进班集体三名，优秀作品二十幅，并在学校进行了展出，给相关师生颁发了荣誉证书！

　通过一系列安全教育活动，对提高安全认识和常识有很大的作用。从尔进一下保障了同学们的人身安全！

安全教育活动总结 篇2

　根据县教育局“关于开展中小学生交通安全宣传教育活动周的通知”的文件 精神，结合本校实际，我校有计划地开展了扎实有效的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，让学生真正学会安全自卫，警钟长鸣。现 总结如下。

　 一、 领导高度重视，师生积极行动

　开学初，我校即召开开学安全工作会议，会上特别强调了8月30日9月5日我校将举行“交通安全教育活动周”主题活动，分管 领导阐述了交通安全的重要性，号召全校师生积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，在遵守交通规则方面为社会做出表率。9月1日我校召开了全体班主任工作会议，对我校开展“交通安全教育周”做了详细的布置。要求各班按照《 方案》，切实开展好各项活动。

　 二、开展特色活动，让交通安全深入人心

　1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护意识，共青团利用广播和黑板报大力进行宣传。周一的升旗仪式上，分管安全的毛校长作了“关爱生命，平安出行”的 讲话。

　2、在校园内举办了“关爱生命，平安出行”的交通安全知识展，各班级轮流观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我安全意识。

　3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班利用信息技术课在 网络教室观看了“关爱生命，平安出行”的影视文件。各班在班级内召开了“关爱生命，平安出行”的主题班队会活动，教育学生如何正确的在马路上行走、过马路，如何识别交通信号灯等。针对我校学生上学路程比较远的特点，各班老师，重点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。

　4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活动周期间，为了更好的促进学生掌握交通安全知识，尤其是形成良好的行为习惯，我校下发了《给学生和家长交通安全教育公开信》，要求家长同学校一起，共同做好学生的交通安全教育。

　5、各班利用学校统一 提供的“安全教育 教案”，给学生讲解了道路交通安全、消防安全、防自然灾害等方面的安全知识。安全是天，这是我校全体师生员工的共识。生活离不开交通，交通安全为幸福生活 提供保障，我们将以本次活动为新的起点，在日常生活中，重视学生的交通安全教育，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则。

安全教育活动总结 篇3

　我校根据县教育局开展的关于学校交通安全宣传教育活动的文件精神,在全校师生中宣传发动,并认真学习领会活动的重要意义和紧迫性,落实好交通安全措施,组织参与完成好上级的统一活动,并创造性地开展了一系列的交通安全教育和实践活动,收到了较好的效果,使全校师生的交通安全意识、交通法制的意识和自我保护的意识与能力得到了进一步的加强和提高，现将活动开展情况总结如下：

　 一、加强领导，进一步理顺交通安全教育机制，重视安全工作，从而提高学生的思想认识。

　为了使交通安全意识深入每个师生的心里，并形成长效的机制，我们学校成立了以校长为组长，行政及班主任为成员的了交通安全宣传教育领导小组，制定了交通安全教育活动月的计划和措施，并组织学生开展了一次签名活动，努力确保了交通安全宣传教育的有效性，提高了师生的交通安全法制观念，增强了师生的交通安全意识。

　 二、充分利用学校现有资源的优势，创设氛围，开展了形式多样的交通安全教育活动。

　1、校办公室把相关交通安全的资料以专题的形式在校园屏幕上以滚动的形式出现，时刻提醒全校师生，出门不忘交通安全，时刻关爱自已的生命。在宣传窗中刊出《关爱自已，珍惜生命》的专题资料。

　2、为营造浓厚的宣传气氛，各班以“交通安全教育”为主题办了一期黑板报，并由校团委检查。

　3、各班以“交能安全常记我心中”为主题，开展一系列有关交通教育的主题班会。在主题班会中，班主任以《关爱生命安全出行》光盘及“三让”为主要内容，学生采取讲解、问答、和表演等形式开展形式多样的班会，借此加深同学们对安全重在防患于未然的深刻认识，促进他们对交通安全知、行的协调发展。

　4、举行交通安全征文比赛与演讲比赛。

　5、各班发放了交通安全的宣传资料，同时也向全校学生家长发放了《致学生家长的一封信》，以此开展了一次“大手拉小手”的活动，从而对家长进行了交通安全知识的宣传，提出了具体做法要求，并诚请家长配合学校做好交通安全教育及防范。

　6、提高团员对交通安全教育的认识，各团支部利用课外活动时间，结合自己身边发生的小事，开展一系列丰富多采的活动，使全校的安全教育实现以团员带动全体，形成良好的以点带面形式，如对学校周边路口进行义务值勤等。

　7、学校提出“安安全全过国庆”的口号，要求学生积极参加安全方面的社会实践。各班同学都能积极争做安全卫士。

　 三、以“交通安全影片观看教育周”活动为依托，进行交通安全教育的宣传。

　我校政教处于9月20日组织全校师生观看了《关爱生命、安全出行》全国道路交通事故典型案例警示录光盘，光盘中详细的介绍了诸多交通事故的发生原因和在交通事故发生后那一幕幕惨不忍睹的场面。全体教工无不惊愕，纷纷表示“交通安全的警钟必须长鸣”也使学生思想受到了很好的教育，也使学生的内心受到了一定的启发，让学生对交通有了安全实实在在的感性认识。

　 四、配合交通警察部门做好校园及周边交通秩序的整治工作。

　针对学校校门口及周边的路况，学校一面向学生和家长进行宣传，一定要安全行走，一面加强值日教师的力量，要求值日老师、学校保安维持好学生上放学车辆的秩序。同时学校得到了历市镇派出所的大力支持，派了干警到我校进行交通安全知识讲座，用生动的事例启发教育学生要遵守交通规则，用直观的、标志来教会学生交通规则，现场互动，确保成效；并悬挂了一些相关的，让学生时时看在眼里，记在心里，落实在了行动上。

　总之，加强学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，我校将继续以此为契机，落实好各项工作措施，各处室、各部门努力相互配合，共同创建平安与和谐的校园。

安全教育活动总结 篇4

　小学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的`切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。20xx年3月29日是第十五个“全国中小学生安全教育日”、3月29日——4月4日是第三个“XX省学校安全教育周”。为了提高广大师生的安全意识和应急避险自护自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，结合本校的实际情况，我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的安全教育活动，做到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标，创建了一个安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。具体活动开展情况如下：

　 一、以学习促认识

　1、我校一直以来对安全工作都十分重视。特别是在安全教育周，利用国旗下讲话、晨会、班会等机会，我们对学生进行了比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防触电、防火等安全知识教育，学生对安全知识有了更广更深的了解。

　2、班主任为安全知识的授课老师，每天对学生进行系统的安全知识教育，班主任做到先备课再教育，同时各班级利用晨间谈话的时间，对学生进行安全知识教育。

　 二、以活动促提高

　1、“预防春季传染病”为内容的安全教育宣传。校宣传栏用一整个窗口从“什么是春季传染病”、“春季传染病的传播途径”、“春季传染病的预防方法”三个方面对春季传染病进行宣传，让师生们对这方面有了全面的认识。

　2、组织学生观看录象，让学生充分体会到安全的重要性，不遵守交通规则，不重视安全的代价就是——鲜血甚至生命。一个个真实的惨痛的故事，给我们流下了沉思。

　3、我校在安全教育周期间利用交通安全展览、交通安全知识讲座、法律知识讲座等，及时张贴法制教育，对学生进行法律知识教育。

　4、各中队利用队会课时间，开展以安全教育为主题的队会活动，活动内容丰富，实践教育性强。

　5、甲流防控工作常抓不懈，校园、班级定期消毒，作好晨检午检记载，提高师生防控意识。

　6、我校组织各班级刊出以“珍爱生命、安全第一”为主题的黑板报评比活动，做到主题突出，内容丰富，教育性强。对优秀的给予及时表彰。

　 三、以检查促巩固

　1、我校安全领导小组人员对学校的校舍、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查，并对检查结果进行了记录、整理、通报、整改。

　2、在校长的带领下，学校各部门对学校进行安全检查和安全工作的指导，并提出了科学、合理的建议和意见，进一步落实全校的安全管理工作。

　这一系列的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作，今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。

安全教育活动总结 篇5

　为增强全校师生网络信息安全意识，营造安全、健康、文明、和谐的网络环境，依法防范和打击危害网络安全行为，共同维护国家网络安全。德阳市第一小学校采取四大举措分校区扎实开展《网络安全法》宣传教育活动。

　网络安全我倡议。学校利用周一的国旗下讲话，值周教师讲解了网络是我们师生学习知识，交流思想，休闲娱乐的重要平台，网络给我们提供了一把打开外面广阔世界大门的钥匙，在带来多彩的同时，也给我们带来了阴霾;在带来沟通的同时，也带来了谎言;在带来自由的同时，也带来了放纵等，从正反两方面列举出实例分析了网络的利弊，让大家对网络安全问题有了初步的认识与了解。同时向全校师生发出了倡议：规范上网、绿色上网、文明上网从我做起。一要规范自身行为，自觉抵制诱惑，远离网吧;二要明确上网目的，利用网络充实、提高、完善自我;三要绿色上网，访问文明网站，做文明上网的模范和榜样;四要参与监督管理，做黑网吧的举报者，为创造健康洁净的网络空间贡献力量。

　网络文明进课堂。青少年是网络文明的收益者，更应该成为网络文明的建设者。学校要求文明上网要从我做起，自觉成为文明网民;并互相监督，互相帮助，共同倡导和建设网络文明新风;开展网上的学习和创新，更要注重网下的学习和实践。因此，学校信息技术教师在课堂教学中结合学科特点，教育学生要齐心协力自觉远离网吧，弘扬网络文明，倡导健康生活，积极营造绿色网络环境。要求全体学生一起来履行《全国青少年网络公约》，做文明网民：要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

　网络法规进校园。学校邀请校外法治副校长(德阳市泰山路派出所副所长)、法治辅导员(德阳市泰山路派出所干警)到学校大力宣传《网络安全法》。制作精美TTP课件，图文并茂讲解，结合发生在学生及家庭中的典型、真实的案例，生动形象向师生宣传《中华人民共和国网络安全法》知识和注意事项，还通过一些案例故事，特别教会学生如何合理安排上网的时间，如何保护自己和家人信息，在网上选择性地浏览信息，在虚拟网络中做到自我保护等基本知识，让同学们清楚认识到网络安全的重要性，并特别叮嘱网上娱乐谨防过度，网上交友谨防受骗等等。希望同学们遵守《少年儿童网络安全9规则》的规定，更好的利用网络促进自身学习的进步。

　网络公约齐遵守。为扩大宣传范围，加大宣传力度，达到教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，推动整个社会的目的，德阳市第一小学校还制定了班级家长QQ群公约，群由班级老师创立，主要以班级家长、教师为主要对象。为把群建好，发挥QQ群应有的效应，全体家长必须按照“孩子姓名+爸爸或妈妈”的“备注名”形式修改自己的群名片;教师的群名片格式为“学科+姓氏+老师”。通过QQ群宣传《网络安全法》，和家长进行沟通，充分尊重每个孩子、每个家庭的个人隐私，真诚交流一些绿色上网、安全上网、健康上网的一些具体做法、措施等，相互支招，大家共同遵守，效果很好。有效提高全体家长的保密意识、防范意识等。

　通过宣传教育，营造了安全健康的网络环境，增强了高度的安全意识，提高了文明的网络素养，培养了守法的行为习惯，提升了必备的防护技能。

安全教育活动总结 篇6

　为增强幼儿的安全意识，提高安全自救技能，丰富安全自护知识，让安全教育真正走进课堂，向幼儿进行安全知识宣传，结合本园实际情况，幼儿园开展了形式多样的安全教育主题活动。

　为了搞好本次安全教育主题活动，更好地预防园内意外侵害，提高幼儿自我保护的能力，园长室专门制定了《幼儿园安全教育主题活动方案》。在全体教职工会议上，园长充分强调了安全教育活动的重大意义，使全体教师提高认识，充分准备，以此项活动为契机。在一系列的安全教育主题活动中，我园将重点工作落实在了以下几个方面：

　一、举行宣传栏展示，收集各种安全教育等方面的知识。展示活动主题鲜明，图文并茂，色彩和谐，适合幼儿园孩子，观看宣传栏的过程中，孩子们在老师的指导下看着图讨论判断是非，了解安全知识，树立了安全意识。

　二、开展"安全知识竞赛"。全园教师通过对安全知识的竞答，积极投身到这次的活动。以此还将这个活动延伸到家园互动活动中，向家长发放了"安全知识知多少"的问答试卷，有了家长的支持和配合，我们的教育取得了事半功倍的效果。

　三、引导幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患。师生一起设计了："小心触电"的标志，贴在了活动室的电源插座旁；"当心滑倒"的标志，挂在了易摔跟头的台阶旁……通过这一系列活动，"安全"两个字已深深印在幼儿的心里。

　四、播放安全教育专题片，学习安全儿歌。组织各班幼儿观看《交通与安全》、《安全自护自救》的录象片，生动形象的画面介绍使孩子懂得了遵守交通规则的重要性，了解了预防摔伤、烫伤、中毒、触电、踩踏等安全自护知识，向幼儿推介学习安全儿歌，让幼儿初步懂得了体育活动、幼儿园游戏活动防止意外伤害等安全常识。

　五、组织教职员工再次认真学习《幼儿园安全工作责任追究制度及实施细则》，与教师签订了《安全责任书》。学习研讨安全案例，写出安全工作的个人反思，查找不足，改进安全工作的方法。

　六、组织了全园规模的消防防震演练。进行了一次全园隐患大排查。

　通过开展一系列的安全主题教育活动，幼儿园师生的安全意识明显增强了，也使家长更加自觉地参与到此次活动中来，为孩子创造一个生活安全、活动安全、学习安全的良好环境，推动了幼儿园"创建平安校园"的进程。

安全教育活动总结 篇7

　根据中共县委宣传部等六部门以及市交通局、县安委会有关活动安排部署，我局认真贯彻，积极组织，落实全国“安全生产月”活动，使得安全生产宣传教育活动迅速在全县交通系统开展起来，取得了一定的效果。

　 一、认真结合实际，制定活动方案。

　我局结合工作实际，认真制定《20xx年县交通行业“安全生产月”活动方案号，以下发通知、召开动员大会、培训班等形式，推动“安全生产月”活动的开展。

二、加强组织领导，促进“活动”有序开展。

　为加强县交通行业“安全生产月”活动的顺利开展，我局成立了以局长为组长的交通系统“安全生产月”活动领导小组。通过强化组织领导，使各单位充分认识安全生产宣传教育工作的重要性，把“安全生产月”活动作为“安全生产年”和“创业服务年”的重要内容，纳入安全生产工作年度考核范围，切实抓紧抓好；督促各单位利用“安全生产月”活动有利时机，扎实开展“安康杯”安全生产劳动竞赛、“安全发展优秀展览”活动，结合安全生产宣传教育行动，全面推动安全生产执法行动、安全生产治理行动的落实。

　全县交通系统各单位都要求成立了的“安全生产月”活动组织机构，以不断创新形式和内容，细致谋划，精心部署，务求实效，确保各项活动顺利开展。

　 三、紧扣主题，深入开展“活动”。

　围绕“安全就是节约、安全就是生命”这一“安全生产月”活动的主题，我县交通行业在今年的“安全生产月”的各项活动中，突出保增长、保民生、保稳定，唱响安全发展主旋律，强化企业安全生产主体责任落实，扎实开展安全生产宣传教育、安全生产执法、安全生产治理，切实加强交通安全生产法制体制机制、交通安全生产保障能力、交通安全生产依法监管队伍“三项建设”，努力提高我县交通行业全体员工的安全意识和安全文化素养，推动交通行业安全持续稳定发展。

　全县交通系统各单位开展交通安全知识专题教育，努力提升安全管理人员的管理水平和交通从业人员的安全意识，大力宣传“安全发展”科学理念和“发展是第一要务，安全是第一责任”的观念。6月2日，我局组织交通系统各单位及相关企业安全生产主要责任人共30余人，在太乙村干休所进行了为期3天的安全培训，并邀请安监局领导讲课。通过培训，倡导和树立了安全发展意识，形成“人人懂安全、人人抓安全、人人要安全、人人保安全”的局面。通过落实运输企业主体责任培训活动，进一步提高安全管理人员的素质和安全生产监督管理能力。各单位和各运输企业结合实际，突出综合治理这条主线，以运输企业为重点对象，以落实安全生产责任制和强化安全生产应急管理为重点内容，组织开展基层服务活动。运管、局安技股等单位深入到所属地区运输企业等基层单位，将安全法律法规、安全技术、安全管理、应急管理和安全文化方面的咨询服务送到基层单位，直接面向交通企业职工宣传安全法律法规和应急管理科普知识。

　总之，在“安全生产月”期间，我局紧扣安全生产月“安全就是节约、安全就是生命”主题，紧跟形势，在全县交通系统认真部署，并制定实施方案，成立了领导小组，并有力地推动全县交通系统“安全生产月”各项活动的开展。通过召开会议，悬挂和张贴安全标语，散发宣传单，与其它部门联合设点宣传等形式，大张旗鼓地宣传安全生产知识，取得了一定宣传效果。据统计，在安全生产月期间，全县交通系统共悬挂和张贴安全生产宣传标语共10余张，宣传专栏2期，举办安全生产咨询活动1场次；组织开展交通安全生产培训1场次，参与培训人数达30余人。

安全教育活动总结 篇8

　为了增强安全意识，提高自我保护能力，快快乐乐地度过“五一”小长假，让师生过一个平安、文明、充实、有意义的节假日，近日，xx市xx小学精心安排，有序组织，提前开展了一系列节前安全教育活动。

　1.通过国旗下讲话、主题班会、晨会、电子屏幕等形式对学生进行开展包括交通、溺水、饮食、旅游、防火、防盗、防意外事故等内容的安全知识教育，进一步提高学生的安全意识和自护、自救能力。

　2.坚决不进入游戏机厅、网吧及其它未成年人不宜进入的场所。利用“五一”小长假，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野。

　3.严格禁止学生私自到江河、湖泊、水库、山塘戏水，从而防止由此引发的事故发生。要求学生结伴外出要及时告知家长，同时要注意交通安全，注意遵守交通规则。

　4.疏导问题学生，适时心理健康教育。

　5.通过发放至家长的一封信，要求家长认真配合学校，共同做好假期学生的安全工作，杜绝各种安全事故的发生。

　6.开展安全隐患排查专项行动。对学生宿舍、食堂、各功能室和教学楼等重点部位进行了检查。要求对查出的安全隐患要限期整改，确保责任落实到位、落实到人。

　7.制定假期安全应急预案，加强值班护校工作。

　通过此次节前一系列的安全教育活动，增强了师生的安全观念，提高了师生的安全意识，在全校形成了处处有安全，人人讲安全的良好氛围，有效地提高了全校师生的安全责任感和紧迫感。学校负责人说——全校学生要把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过“五一”，快快乐乐返校来!

答案一桩神奇的诉讼案

一桩奇特的诉讼案

刘燕敏

1968 年，美国内华达州一位叫伊迪丝的小女孩，她认识礼品盒上“ OPEN ”的第一个字母“ O ”。这令妈妈非常吃惊，问她怎么认识的。伊迪丝说：“是微拉**教的。”

这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把微拉**所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭。因为她认为女儿在认识“ O ”之前，能把“ O ”说成苹果、太阳、足球、鸡蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了 26 个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费 1000 万美元。

诉状递上之后，在内华达州立刻掀起了轩然 *** 。劳拉三世幼儿园认为这位母亲疯了，一些家长也认为她有点小题大做，她的律师也不赞同她的做法，认为这场官司是浪费精力。然而，这位母亲坚持要把这场官司打下去，哪怕倾家荡产。

三个月后，此案在内华达州立法院开庭。最后的结果出人意料：劳拉三世幼儿园败诉，因为陪审团的 23 名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。

她说：我曾到东方某个国家旅行，在一个公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损，剪去翅膀的被放养在一片较大的水塘里，完好的一只被放养在一块较小的水塘里，当时我非常不解，就请教那里的管理员。他们说，这样能防止逃跑。我问为什么？他们解释，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里的，虽然没被剪去翅膀，但起飞后没有必要的滑翔路程，只好老实地呆在水里。当时我非常震惊，震惊于东方人的聪明。可是我也感到非常悲哀，为两只天鹅感到悲哀。今天我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只想像的翅膀，人们早就把她投进了那片小水塘，那片只有 ABC 的小水塘。

这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。现在美国《公民权法》规定，幼儿在学校拥有玩的权利。这项权利的列入是否起因于那位母亲的官司，不得而知，不过，有一点美国人非常清楚：这一规定，使美国在科技方面始终走在世界的前列，也使美国出现了比其他国家多得多的年轻的百万富翁。

[佳作赏析]

本文叙述了一个古怪离奇的案件：40多年前，在美国的内华达州，一位母亲仅仅因为自己三岁的女儿认识了字母“O”而把女儿所在的幼儿园告上了法庭。该案以幼儿园的败诉而结束，这位母亲获得了1000万美元的赔偿。其实，案件中还蕴藏着奇特的意义。读完本文，我们就会明白其社会效益早已远远超过了1000万美元的价值。

这桩奇特的诉讼案表面上看起来似乎悖谬可笑，可确实又合乎情理。一个孩子在认识字母“O”之前，可以把“O”说成苹果、太阳、足球、鸡蛋之类的圆形东西，而自从幼儿园的老师教她识读了26个字母后，这个孩子便失去了这种想象力。孩子母亲认为，幼儿园的老师剪掉了她女儿幻想的翅膀，造成了孩子的精神伤残，于是把幼儿园告上了法庭。

按理说，老师教孩子实实在在的知识，何错之有？然而这位母亲的说法也是不无道理的，幼儿园的确剥夺了女儿的想象力，事实就是如此！当大家都认为这桩诉讼不可思议、一致反对时，这位母亲仍坚定不移，真是“世人皆醉她独醒”！法庭是讲证据的。这位母亲在辩护时，以自己的亲身经历为事实依据，讲述了一个令大家震惊感动的故事。她把女儿形象地类比为故事中的那只被剪掉翅膀的天鹅——那可是女儿想象的翅膀啊！这个故事言之凿凿，足以说服整个人类！显而易

见，她的胜诉那是理所当然的了。

读过本文，我们不禁为这位母亲卓越的见识所折服，她对女儿表现出了一种独特的母爱，她所关注的，绝对不会是1000万美元的赔偿，而是女儿想象力的流失和未来的发展。从这位母亲的身上，我们看到了中美文化的巨大差异：我们重视早期教育，往往过分强调孩子的基础教育，譬如关注一个孩子能识多少汉字，能背多少首古诗词，能弹出多少支曲子，会画出什么样的图画……但我们恰恰忽略了一个重要方面：那就是压抑甚至剥夺了孩子们的想象力。

近日笔者有幸聆听了当代著名学者、北大教授孔庆东先生一个题为《现代文学与语文教育的关系》的学术报告，颇受启迪。孔先生对中国的教育做出了这样的反思，他认为：中国的当代教育不是“精英教育”而是“国民教育”，统一的教材成为造就一代“一体化国民”的工具。譬如，小学生入学之后，所学的“天、地、人、刀、口、手” 之类的内容，从表层来看，似乎是一种“快乐式教育”，其实它类似于一种“愚民式教育”，而它却成为一种强国之途。因此，我们又不得不采用这样一种教育方式。令人欣慰的是，全国中小学新课程的颁布和素质教育的实施，给我国的教育带来了无限的生机与活力，但几千年来所形成的教育流俗也不是一朝一夕能够更改的。看来，着眼于能力培养的素质教育，的确已成为我国当代教育改革的指向与焦点。

让我们的孩子长出想象的翅膀，翱翔于祖国的蓝天吧！

[探究演练]

1．根据句意写出文中的成语。

①把全部家产都弄光。（ ）

②比喻大的纠纷或风潮。（ ）

2．请用简洁的语言概括本文的内容和主旨。

3．这桩诉讼案起诉的原因“奇特”在哪里？

4．你认为中美教育的差异表现在哪些方面？为什么会形成这种差异？

5．本文在选材上有何特点？请作以简要归纳。

6．文中的这位母亲在大家都不支援她的情形下，是如何说服法官赢得这场诉讼并引起大众对这一问题的重视的？

7．阅读本文后，你有何感想？

[参考答案] 1．①倾家荡产 ②轩然 *** 2．内容：伊迪丝妈妈状告幼儿园教识字遏制了女儿想像力，胜诉后，伊迪丝妈妈的辩词成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。主旨：①在玩中培养幼儿的想像力比传授其知识更重要。②幼儿在玩中发展想像力比学习知识更重要。③不要过早地给孩子传授知识，这样会制约其想像力的发展。3．①奇特在为女儿的想像力受损而起诉。②奇特在幼儿园教学生识读字母反被起诉。4．差异：我国重视早期教育，往往过分强调孩子的基础教育，却忽略了孩子能力的培养；美国不注重基础教育而重视培养孩子的想象力和创造力。原因：我国的教育由于戴上了“应试”的镣铐，学校重视的是升学率的提高，教师注重的是知识的传授，家长重视的是分数，大家都希望孩子能考上个好学校。5．本文选材新颖而奇特、典型而精当。具体表现在：①所选事例是教学生活中十分常见的细小的事；②以小见大，从小事中洞察出教学观念的痼疾；③指出想像力培养的重要及其带来的丰硕成果——“使美国在科技方面始终走在世界的前列，也使美国出现了比其他国家多得多的年轻的百万富翁。” ④描写两种教育观念的冲突，开拓了法制文学的题材，给人耳目一新的享受。6．这位母亲在法庭上讲述了一个故事，巧用比喻说理，既形象通俗地说明了道理，又使辩词富有诗的意境。天鹅的翅膀被剪以及用狭小空间软禁它们，让我们看到了“管理者”的残忍，由此引出的“小女孩”在幼儿园所受的“管理”和残翅、遭软禁的天鹅处境的类似，让人们的灵魂受到震击——这种本质上的相通，让所有的人突然意识到了这习焉不察中的疏忽和残忍。官司赢得合情合理，赢得意义重大。最后一段，就是对这一官司意义的充分说明。7．开放题，言之成理即可.

行政诉讼案立案后相关的民事诉讼案是否应该终止

行政诉讼案立案后相关的民事诉讼民事争议可以申请一并解决的应该终止。

《中华人民共和国行政诉讼法》

第六十一条　在涉及行政许可、登记、征收、征用和行政机关对民事争议所作的裁决的行政诉讼中，当事人申请一并解决相关民事争议的，人民法院可以一并审理。

在行政诉讼中，人民法院认为行政案件的审理需以民事诉讼的裁判为依据的，可以裁定中止行政诉讼。

诉讼案从递交状纸到结案一般要去几次法院

理论上来说，至少两次。

一次立案，一次开庭，如果开庭顺利能当庭结案的前提下。。。。

求民事诉讼案例

事实法律都对已有利 无奈不懂程式致败诉

作者：Admin 释出时间 ：2007-6-21 阅读 ： 353 次

王先生与深圳某公司老总是朋友，1999年11月，王先生与该公司签订一份购销协议书，协议书约定王先生负责山东省市场的产品销售工作，王先生与山东客户商定买卖合同后，由该公司根据王先生发来的合同资讯，向山东客户发货，山东客户把货款汇到该公司帐户上，每笔业务五先生提取5%的提成。合同签订后，王先生开始负责该公司在山东省的销售工作，截止2005年3月王先生已经工作六年之久，期间有部分山东省客户共计欠公司货款21万元。

咨询者：我是否应该偿还山东客户拖欠的货款？

律师：首先我们来分析1999年10月份你与深圳某公司签订的这份协议书，该份协议书实际上是一份代理合同，你在代理许可权内从事代理行为，其销售风险由被代理人承担，而且购销是一种买卖行为，买主接收卖至货物后，再继续销售，其销售风险由自己承担。

咨询者：我们签订的协议书名称是购销协议书怎么能够认定为供销呢？

律师：根据《合同法》规定，认定合同性质，并不以合同名称为主，应当以合同实质内容为准，所以根据你们鉴定协议的内容，应认定为代销合同，双方是一种代理关系。

咨询者：2005年2月份，公司搞了一个对帐单让我签字，以前也搞过但是这一次公司在对帐单上有一个注明，内容为山东客户王某某其欠公司货款21万元，由于以前搞过我没仔细看就签了。

律师：欠款是要基于一是事实基础上的行为，由于公司与你之间并不存在欠款的基础事实，所以说，你对这份对帐单上的签字行为是一种误解行为，是可以撤销的。

咨询者：可是公司就根据这份对帐单起诉我，法院判决我败诉这是为什么？你看这是判决书。

律师（看完判决书后）：判决书认为你没有证据证明你与该公司之间不存在购销关系，只存在代理关系。请问，你把协议书向法院提交了吗？

咨询者：我开庭的时候把材料都带去了，对方律师说不予质证。

律师：你有没有收到法院的举证通知书，草证通知书上有举证期限。

咨询者：什么是举证通知书和举证期限？

律师：举证期限又称举证时限，是指在特定期限内，当事人向法院或者对方当事人提证据，否则逾期将产生相应责任的时限。法院在诉讼过程中会向你送达举证通知书，告知你举证期限的，你必须在举证期限内提交证据。

咨询者：我没有收到举证通知书呀！这是法院给我的材料，你看一下。

律师（看后）：这不是举证通知吗？

咨询者：法院给我这么多材料，我以为这东西没有用呢！

律师：法院已经向你送达举证通知书，在举证通知书规定的期限内你没有举证，在开庭时你举证已超过了举证期限，由于对方不同意质证，所以，法院判决你没有证据证明。这就是由于你不懂程式导致败诉的原因。

咨询者：这太没有道理了，我有理还有证据，就因为我没有在规定的期限内提前，就判决我败诉，太不公平了！

律师：我国设立举证时限制度是为了防止当事人利用程式上空当实施突然袭击，拖延诉讼是一种进步，以前在我国民事审判过程中，当事人在整个一审诉讼过程中可以任意提出“补充证据”或“新的证据严重影响法律的严肃性，法官的权威性，当事人举证行为的正当性与诉讼程式进行的及时性、有序性，现在有了举证时限，这些问题就能克服了，更能体现法律的公平、公正。

《宝安日报》义务法律服务律师团成员：广东深宝律师事务所

律师：韦汉平

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债权人运用程式不当败诉案

2005年07月13日

一、案情简介 2000年6月22日，原告李毅在放学回家途中，攀爬10千伏高压电杆玩耍时，被电击伤致右臂高位断离，经法医鉴定为二级伤残，需要配制假肢辅助器具，以代偿部分功能。为索赔原告李毅于2003年3月6日诉至襄樊市中级法院，请求判令被告老河口市供电局（下称供电局）赔偿假肢费118万元。

二、审判情况 i湖北省襄樊中级法院根据原告提供的襄樊假肢站出具的《假肢证明》，预测认定其成年前假肢费用为25万元/具，结合成年后的假肢费共计118万元，遂判令被告供电局赔偿80%计付945160元。

本案判决后在社会上引起了强烈反响。《襄樊晚报》曾以《天价赔偿》一文作过报道。其后，中央电视台也作过两次相应报道。

被告供电局不服一审判决，以一审判决假肢费用严重过高为由上诉要求改判。

湖北省高阶人民法院进行开庭审理，查明一审认定的假肢费标准系国外产品价格，其后，在省高阶人民法院主持下双方当事人达成调解协议：即由被告供电局赔偿原告李毅触电事故损失30万元结案。

三、律师评析： 本律师未参加一审程式，系从二审程式中代理被告供电局参予诉讼。经阅卷后认为，本案焦点为根据赔偿预见性原则应准确界定假肢费的数额，并以此为切入点展开代理工作。后调查发现，襄樊假肢站出具的《假肢证明》确定的假肢费系法国产假肢价格不符合法律规定。

因为根据《最高人民法院关于审理触电人身损害赔偿案件若干问题的解释》第四条：“残疾用具费必须凭医院证明按照国产普及型器具的费用计算”的规定，襄樊假肢站出具《假肢证明》中涉及的智慧假肢费25万元/具系法国产的假肢价格，而国产的假肢价格为2.6万元/具，原判以法国产的假肢价格作为认定损害数额的依据，有悖司法解释中关于以“国产普及型器具”的价格标准界定损失的规定。

该案在一审判决被动的情况下，二审中紧紧抓住原判采信证据不当，错误预测假肢费用的关键所在，展开代理工作，最终促成达成调解协议，将94.5万元的高额赔偿费用降至30万元，已经达到了供电局上诉的预期效果。

一、案情简介。

被告戴丰勇系原告随州车辆厂的职工，一直为原告主持南方片的销售工作，从1995年到1997年期间，被告经手共向南方片的客户发货价值203万多元，收回150多万元，尚有540184.13元未收回。

此前，原告内部制定了《销售管理制度》，其中第七条规定，销售人员经手对外发货，如货款不能回收，则由销售人员进行赔偿。据此，在1998年6月10日，被告针对未收回的款项，向原告出具了《还款协议》，承诺自已偿还540184.13元。后经原告催讨，被告未按期偿还欠款，原告遂诉至随州市中级人民法院，主张该债权。

二、审判情况。

湖北随州市中级人民法院作为一审法院，受理本案进行审理后，作出了（2003）随民初字第20号判决，认为该还款协议合法有效，判令被告依约定偿还540184.13元并承担诉讼费12000元。

被告不服不一审判决，遂委托本律师代理，向湖北省高阶人民法院提出上诉，省高院经审理后认为，双方之间不属平等主体之间的民事纠纷，不应支援原告的诉讼请求，作出（2005）鄂民终字第 11号裁定：撤销了一审判决，直接驳回了原告的起诉。至此，原告手持的还款协议仍无法实现债权。

三、律师评析。

原告之所以败诉，没有实现这540184.13元债权，原因在于其对法律关系定性不当，且选择程式错误。

本律师接受委托后，经过调查和研究后遂形成了代理观点，即原告主张的债权，不是平等主体间的财产关系，而是执行内部制度产生的劳动争议纠纷，不宜由人民法院直接受理。理由如下： 被告是原告的工作人员，负责南方地区销售工作（发货、收货款）是职务行为，双方是管理和被管理的劳动关系，劳动关系的权利义务，除双方所签劳动合同外，用人单位的规章制度在不违法的前提下，约束劳动者，实质是劳动合同的组成部分。本案中，原告的《销售管理制度》第七条规定了销售人员的赔偿责任。

可见，后期形成的《还款协议》确定的付款义务，实质上是在执行《销售管理制度》中的赔偿责任，换言之，被告是在承担劳动合同中的责任。

根据最高人民法院《关于职工执行公务在单位借款长期挂帐发生纠纷法院是否受理的答复》精神，这种具有人身属性的劳动关系中，由于执行职务行为而形成的债权债务纠纷，不属于平等主体之间的财产关系，而是劳动关系。因劳动关系产生争议，应当遵循先裁后审的程式原则，原告未经仲裁而直接起诉，不符合程式规定，应驳回起诉。

在二审中，湖北省高阶人民法院采纳了上述观点，最后直接从程式上驳回了原告的起诉。

二00五年七月二日

摘自 华律网

以上都来自网路

诉讼案子怎么查询

去找法院的立案庭查询，看承办法官是谁，要下法官的号码，和法官联络

什么是“猿猴诉讼案”？

达尔文在其科学钜著《物种起源》中，用进化论推翻了“神创论”，完成了人类认识自然界的一次飞跃。然而，在《物种起源》问世的第66年，达尔文逝世后的第43年，在号称最发达的美国，竟然发生了一场令人啼笑皆非的“猿猴诉讼案”。

因在课堂上讲解达尔文进化论的被告，被推上了审判台，最后被处以100美元的罚款。

20世纪20年代初，美国社会兴起了一场由民主党政客布赖恩领导的反进化论运动，这股潮流对美国政治产生的影响是如此之大，乃至1923年佛罗里达州议会通过决议，声称“达尔文主义、无神论和不可知论”不应在该州公立学校作为真理进行讲授。1925年田纳西州的法令更明确宣布：本州的一切大学，师范学校和其他各级公立学校，它们的任何教师如果讲授了任何否认上帝创造了人的圣经学说的异端，都将作为违法论罪。

随着这股潮流的泛滥，1925年5月7日，布莱恩伙同田纳西州戴顿镇地方 *** 向法院起诉，指控当地年轻的生物教员斯科普斯在课堂上讲授进化论，违反该州法律。控告书上这样写道：“要是人是由猿猴进化而来的，那么上帝干什么去了呢？”戴顿镇法院决定在7月10日开庭审理此案。

这一案件惊动了整个美国。开庭的这一天，许多有声望的教授、科学家都到庭就座，准备为被告辩护。100多名记者蜂拥而至，现场采访报道。戴顿镇附近山区原教旨派的信徒则赶来为布莱恩助威。人口仅1500人的小镇顿时沸腾了起来。

原告的主要律师就是反进化论运动的领袖布莱恩。他能言善辩，曾3次被民主党推选为总统候选人。被告的辩护人是三位著名律师。双方的阵容令人咋舌，可陪审团却相形见绌了。12位陪审员中，有3位除读过《圣经》之外，什么书也未读过，还有一位竟是个目不识丁的文盲。

第二天，起诉开始，法庭传证人到庭。斯科普斯的两个学生胆怯地作证：斯科普斯曾教过他们进化论。但两人又补充说，他们没有受到毒害。此时，布莱恩挥舞着生物教科书，谴责那些到戴顿镇来为被告辩护的科学家们：“《圣经》是决不会被那些千里迢迢而来的专家们赶出法庭的。”

第三天中午，轮到陪审团判决了。陪审员们聚集在草坪一角，悄悄地商量了9分钟后，法官最终宣布判决：被告斯科普斯被处以100美元罚款，并偿付全部审判费用。100美元在当时是个不小的数目。这就是在美国科学史和法学史上一个经典的诉讼案———“猿猴诉讼案”。

民事诉讼案的被告

确定是否可行

神奇的克隆的阅读答案

克隆是英文"clone"或"cloning"的音译，而英文"clone"则起源于希腊文"Klone"，原意是指以幼苗或嫩枝插条，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接。在大陆译为“无性繁殖”，在台湾与港澳一般意译为复制,转殖或群殖。 中文也有更加确切的词表达克隆，“无性繁殖”、“无性系化”以及“纯系化”。克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群。

神奇的天坑地缝 答案

世界奇观天坑

地缝风景名胜区位于长江三峡西部奉节县南部山区。 北靠三峡风景区的瞿塘峡， 南接湖北恩施土家族、苗族自治州， 东连巫山龙骨坡古人类文化遗址。东西长37.5公里， 南北宽19.5公里，幅员面积340平方公里，辖天坑地缝、龙桥河、迷宫河、九盘河、茅草坝五大风景片区。最低海拔236．4米，最高海拔2084．2米。地缝中已开发的天井峡大桥至回头石段约5千米，有栈道自罗家坪下到地缝， 形成环线。其间景点星罗棋布， 溶洞竖井多而怪异， 萦绕着无数的传说故事。两岸夹道的岩石千姿百态，巖壁上， 丛林遮天蔽日， 森然欲合。天坑地缝，是一幅绚丽多彩的丹青长卷，石林、溶洞、洼地、竖井……包容永珍， 应有尽有。

天坑位于奉节县荆竹乡小寨村， 口部最大直径626米，最小直径537米，坑底最大直径522米， 垂直高度666．2米，总容积11934．8万立方米，是世界上深度和容积最大的岩溶漏斗。天坑口四面绝壁，如斧劈刀削， 巨集伟壮观。坑中有无数幽深莫测的洞穴和一条汹涌澎湃的暗河。中西探险家曾多次深入天坑探险， 探明天坑中暗河经出水洞流向迷宫河， 推测天坑中暗河来自神秘的大地缝。

天坑地缝，是一幅绚烂多彩的丹青长卷，这里，可以一睹喀斯特地貌千姿百态的景观。石林、峰林、溶洞、洼地、天生桥、落水涧、盲谷、漏斗、竖井……包容永珍，应有尽有。特别是雄居世界第一的小寨天坑，以及景象奇特的神秘地缝，令观者为之倾倒和折服，惊叹大自然的鬼斧神工。同时，崇山峻岭中清澈碧透的涓涓溪流、原始草场和繁茂的森林，组成了一个世外桃源的人间仙境。同时，由于这里海拔1000米以上，又成为避暑和观赏雪景的最好场所。而且这里的山乡风情，更像一首浓郁的土家族情歌，其纯朴的民风民俗让无数中外游人流连忘返。

天坑地缝风景区位于长江三峡西首重庆市奉节县的南部，属于七曜山山脉与巫山山脉的一部分，面积约400多平方公里，整个风景区分为小寨天坑、天井峡地缝、迷宫河、龙桥河、九盘河、桃源河、龙门桥、茅草坝、青巖、尖山等十大片区。我们这次要游览的天坑、地缝、迷宫河、龙桥河4个片区，是整个风景区中比较精彩和已经正式开放的部分。这片风景区南与湖北利川市、恩施市和建始县接壤，东与重庆市巫山县相邻，距奉节县城约50公里。

天坑，是人们对地理学上喀斯特地质中漏斗的俗称。这一带的天坑可多了，简直无法统计，几乎几百米就有一个，有的洞口小如茶杯，有的大如一个球场，荆竹乡小寨村一个特大天坑，坑口面最大直径是626米，坑深666．2米，坑底的最大直径是522米，是世界上发现的最大漏斗。地缝，也是让中外科学家赞不绝口的一处绝世奇观。两道山谷之间，树林荫翳著一条神秘的深谷，远远望去，宛如大地裂开的一条大缝隙。

奉节天坑地缝(2张)

最为奇妙的是，清澈碧绿的溪流，在这片石灰岩地区雕塑出一个神奇庞大的地下洞穴群。几次率法国探险家在这里探险考察的成都理工大学万新南教授说，他去过许多风景名胜区，感到这里是一块最神奇的地方，千姿百态的地质，千奇百怪的洞穴，整个风景区几乎是“千疮百孔”。英国、法国探险家们更是赞不绝口，称这里是“世界第一流的魔幻式的洞穴”。从1994年以来，中国、英国、法国、爱尔兰4国的探险家多次来奉节探险，发现了庞大的地下洞穴系统，而经过七八次探险也只了解了它的一角。迄今为止，他们发现了世界上最大的漏斗小寨天坑，宽窄比堪称“世界之最”的天井峡地缝，以及尚未完全弄清楚，但确属于世界级长的地下暗河———龙桥河。天坑地缝究竟有多少洞穴，现在尚不清楚，这里还会不会有惊人的属于世界级重大景观，现在也还是个谜。天坑地缝景区的洞穴已引起国内外科学家、探险家的关注，我们相信，它的神秘的面纱会逐步被揭开的。

1996年8月和1997年12月，国际洞穴探险协会秘书长安迪先生，亲自率领一支探险队伍到大地缝进行了考察，由于探险装置的限制，地缝地下洞穴的变化多端，中英联合探险活动，只在洞穴中前进了几千米。究竟这片神秘的世界里还有些什么奇异的景象，缝中的地下河流是否与世界上最大的漏斗小寨天坑相通，以及是否存在一些奇特的生物，仍是个有待探索的谜团。

去天坑地缝可由重庆乘汽车直达奉节，也可乘大巴到万州后乘快艇到奉节，再从奉节乘汽车到天坑地缝1个小时可到（从早上六点到下四点每一个小时一班车）。从恩施可以做到三角坝或奉节的汽车06.00-15.00之间都有车，而且沿途还到梭布桠。

以上内容摘自百度百科，我是重庆奉节三角坝人，以上内容真实有效。

神奇的蒙古包 阅读答案

1、

碧 青 翠 万古长青 一碧千里 翠 *** 流

2、

数十根同样粗细的、抛光后的木棍，用牛皮绳连线，可以伸缩的网状支架。

用木棍支撑的伞状包顶支架。 特定称谓

3、

蒙古包的最大优点是易拆易装，便于搬迁。

打比方 列数字 作比较 举例子

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