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16个辅音音素顺口溜如下：
音标48个口诀顺口溜：单元音共十二，四二六前中后。双元音也好背，合口集中八个整等。
单元音共十二，四二六前中后。双元音也好背，合口集中八个整。辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。国际音标四十八，个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。
单元音分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数也是双，正好八个不要漏。
辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕；还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕；清浊成对：〔p〕〔b〕〔t〕〔d〕〔k〕〔g〕〔f〕〔v〕〔θ〕〔s〕〔z〕〔∫〕〔ts〕〔dz〕〔tr〕〔dr〕〔t∫〕〔dз〕。拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。
音标的学习方法：
1、听音训练。
学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。
2、模仿练习。
学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况。
3、注意比较。
比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆。
4、多动口。
动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。
俗话说：“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习。
后鼻韵母的顺口溜
小孩顺口溜一到12岁：一月睡、二月闹、三月抬头、四月翻身、五月出牙、六月加辅食、七月坐、八月爬、九月睡整夜、十一月站、十二月走。
1、一月睡：小宝宝在出生的头一个月，基本生都是除了睡觉就是吃奶，常常都是一种半醒半睡的状态。主要是因为现目前他们没有任何的思维活动，对外界没有任何的适应能力。只需要给他们吃饱睡足即可。
2、二月闹：出生的第二个月，宝宝已经有了一定的适应能力，胃容量也是有所增大。吃奶的速度和量都是比第一个月要强很多，基本上1个小时吃一次母乳。这个时候他们会经常的哭闹，主要是由于吃的太多太快所导致的胃胀气引起的，爸爸妈妈们一定要进行及时的拍嗝。
3、三月抬头：他们已经开始会与爸爸妈妈进行玩乐，对外面的世界也是很好奇的，所以这个时候就锻炼他们抬头。主要是让宝宝两臂弯曲放在胸前，手心向下支撑着身体，妈妈用一个色彩明亮、鲜艳带有声音的玩具，叫着他的名字逗引着他，让宝宝抬头寻找玩具。
4、四月翻身：4个月的宝宝他们已经开始有了一定的力量，身高和体重比之前长了很多。这个时候就可以锻炼他们的翻身能力了。如果发现宝宝在趴着的时候能抬起头和胸部，而且处于仰卧位的时候，孩子两个小腿可以抬起来摇摆，就可以练习翻身了。
5、五月出牙：这个阶段他们的小乳牙已经开始出现，小宝宝会流很多口水，这正是出牙的标志。这个时候情绪可能变得易烦躁，喜欢咬东西。宝妈们就需要注意了，一定要注意宝宝的口腔护理，不要让他们什么都放进嘴里。
6、六月加辅食：一般6个月的时候就可以尝试给小宝宝条件辅食了，因为奶给他的营养已经是不全面的，不能给他们足够的营养，就需要给予一定的辅食给他吃，从辅食中获取更充足的营养。尤其是铁元素，单纯依靠母乳已经满足不了宝宝的需求。
7、七月坐：宝宝身体发育有了很大进步，7个月时已经会坐了。不过毕竟宝宝月龄还小，起初不要单次让宝宝坐太久，以免影响到宝宝骨骼发育。
8、八月爬：小宝宝对爬开始比较感兴趣，爬行让宝宝的活动范围加大，视野变得开阔，不过宝宝自己能到的地方多了，危险也增加了。像家里的暖瓶、刀具、细小易卡到宝宝的危险品，宝妈要及时收放好，避免宝宝意外受伤害。
爬行可以锻炼宝宝的肢体协调能力，益于大脑发育，宝妈们要多鼓励宝宝爬行。
9、九月睡整夜：这个时候真的是爸爸妈妈的解放时刻，可以睡一个舒服觉的时候，这个时候只需要给小宝宝营造一个舒服的睡觉环境即可，注意盖适合的被子。
10、十月叫爸妈：这个时候小宝宝的语言能力进步很快，可以教他们说话，从最简单的“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶...”开始，平时也可以多和宝宝多说话，益于宝宝安全感的形成，对宝宝语言发育会起到良好帮助。
11、十一月站：宝宝下肢力量发育达到一定程度，腿部有力气了，能站立起来。会站对宝宝来说也是很大的进步，宝宝也特别有成就感，即便是站不稳经常会摔倒，宝宝还是会无数次不懈努力的练习着。
12、十二月走：宝宝对学走路有了明显的心理需求，宝妈们别忽略了为宝宝选合适的鞋子，保护好宝宝免受意外伤害哦。宝宝起初走不稳会经常摔倒，宝妈多鼓励宝宝自己起来，别大惊小怪吓到宝宝，别嘲笑宝宝，也不要过分娇惯，宝宝是很会看大人的脸色的。
后鼻韵母的顺口溜：d、t、n、l 只与eng相拼，不与en相拼（除嫩外）；z、c、s除了怎、谮、参、岑、涔、森、以外，只与eng相拼，不与en相拼；d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除您外）；b、p、m、f 不与 ong 相拼。
普通话后鼻音韵母共有四个，即ang、eng、ing、ong。普通话前鼻音韵母共有五个，即an、en、in、un、ün。后鼻韵母，语文名词，共有4个，分别是ang、eng、ing、ong，它们都以舌根浊鼻音-ng作为韵尾。
ang的起点元音是后低不圆唇元音a，口大开，舌尖离开下齿背，舌头后缩，从后a开始，舌面后部抬起；当贴近软腭时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌根与软腭接触，封闭了口腔通路，气流从鼻腔里透出。
像ang一样，eng、ing分别是后半高不圆唇元音e[G]和前高不圆唇元音i与舌根浊鼻音-ng连发而成的音。iang、uang、ueng则是韵头i、u、u和ang、ang、eng连发而成的音。
ong的起点
元音是比后高圆唇元音u舌位略低的后次高圆唇元音[U]，舌尖离开下齿背，舌头后缩，舌面后部隆起，软腭上升，关闭鼻腔通路。从后次高圆唇元音[U]开始，舌面后部贴向软腭。
当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路紧接着舌面后部抵住软腭，封闭了口腔通路，气流从鼻腔里透出。iong则是韵头i和ong连发而成的；受后面的后次高圆唇元者[U]影响，前面的前高元者i也带圆唇动作。
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