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时代在改变，教师始终是教育的核心，但却必须以学生为中心。
教师在上、学生在下的“传道、授业、解惑”教育模式在我国坚持了几千年，一直以来，都是教师掌握着课程内容、课程节奏和课程模式，教师给什么学生学什么，非常机械化。
但在人工智能高速发展的今天，孩子们通过AI和互联网就能了解各个领域的“知识”，单纯的知识灌输早已无法满足孩子的求知欲和好奇心，教师也已不再是知识权威的唯一代言人。
人工智能时代的来临，第一次动摇了传统的教育模式，让教师走下“神坛”，走到学生中间去，真正成为孩子的引路人。
在人工智能时代，教师越来越多是去承担“教育”中“育”的角色，以孩子为中心，在有限的课程里去尽可能激发孩子的多面性，挖掘孩子的创造力和特质，让教育不再是单纯的知识灌输，而更像是一场探索的旅程。
而AI技术的发展，恰好给老师释放了更大的发挥空间，让他们有更多时间和精力完成这样的转变。
首先，是AI为教师赋能。AI可以把老师从机械、繁琐、重复的脑力劳动中脱离出来，帮助老师去完成一系列重复性脑力工作，比如作业批改、资料整理分类、数据收集分析等。
老师利用人工智能可以把80%的工作用20%的时间去完成，剩余的精力则放在课程设计、课堂规划等更有价值、有意义的事情上面。
其次，是人机协作。老师与人工智能共同承担任务，相互协作完成教学。知识讲授部分的工作，更多由人工智能来承担，帮助老师做标准化的输出。
而老师则是在此基础之上，与孩子一起进行内容的深度探索，帮助孩子进行深度思考，让孩子学会知识的迁移、运用，以及利用知识解决现实问题，培养孩子的综合素质。
引导、督促、陪伴、管理的多元教学模式将取代从前单一的授课模式。
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